Tecnologie digitali a scuola. Tra apprendimento, professionalità docente e cittadinanza

di Pier Cesare Rivoltella

Le tecnologie digitali svolgono un ruolo fondamentale nel nostro modo di organizzare il tempo, di costruire relazioni e di definire la nostra identità. A scuola vanno viste come opportunità per potenziare i modi in cui il nostro cervello apprende. Perciò è importante a studentesse e studenti gli strumenti per muoversi con sempre maggiore consapevolezza negli spazi digitali.

Lo conferma Pier Cesare Rivoltella, professore ordinario di Didattica generale, Didattica ed educazione mediale e Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento presso l’Università Cattolica del S. Cuore di Milano. Per il docente le grandi sfide educative comportano sviluppare il pensiero critico di ragazze e ragazzi e favorire una riflessione sulle tre azioni-chiave della didattica: comunicazione, progettazione e valutazione.

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