Giovedì 23 febbraio Fondazione Golinelli sarà al Teatro della Compagnia di Firenze per partecipare al convegno nazionale "LA SCUOLA OLTRE", promosso da Rete Interregionale Toscana - Lazio - Emilia Romagna "Valutazione in Progress", in collaborazione con Fondazione Golinelli e Ufficio Scolastico Regionale Toscana.
Un’iniziativa che riunisce esperti ed esperte del settore per discutere sui più recenti sviluppi della tecnologia in ambito didattico e che affronterà il tema “Nuova Didattica tra Metaverso, Realtà Aumentata e Virtuale”, come previsto da Scuola 4.0 e dal PNRR.

Al mattino, dopo le presentazioni di Lucia Bacci, Capofila della Rete "Valutazione in Progress" Toscana, Alessandra Silvestri, Capofila della Rete "Valutazione in Progress" Lazio e Stefania Giovanetti, Capofila della Rete "Valutazione in Progress" Emilia Romagna, interverrà Antonio Danieli, vicepresidente e direttore generale di Fondazione Golinelli, con i suoi saluti e un’introduzione sulle attività della Fondazione.
Nel pomeriggio poi interverranno Alessandro Saracino, Edutech specialist di Fondazione Golinelli e Giorgia Bellentani, Program manager Formazione Insegnanti di Fondazione Golinelli, rispettivamente sulle opportunità di realtà estesa e metaverso per coinvolgere la classe nei processi creativi e di didattica attiva con il metaverso.

Quest'ultimo intervento presenterà il percorso formativo sperimentale a cura di Fondazione Golinelli, per abilitare i/le docenti a produrre ambienti, esperienze e contenuti con studentesse e studenti. Il percorso articolato in 3 fasi propone:

- un ciclo di webinar introduttivi, con l'obiettivo di creare una cultura comune nelle scuole sulle opportunità offerte oggi dalla realtà estesa nel servizio dell’industria 4.0, dell’industria culturale e dell’intrattenimento e delle possibilità nel contesto scolastico;

- una formazione residenziale presso Opificio Golinelli, per approfondire e sperimentare la dimensione educativa e progettuale di diversi strumenti per lavorare con il metaverso a scuola, creare e modellare oggetti e ambienti in 3D; avviare la strutturazione e realizzazione di metaversi scolastici e abilitare i/le partecipanti nell'utilizzo di tecnologie con gli studenti e le studentesse per realizzare progetti scolastici in e per il metaverso;

- un'ultima fase di sperimentazione a scuola, accompagnamento e tutoraggio online, per avviare la sperimentazione nei diversi contesti scolastici e la condivisione con i colleghi per una progettazione condivisa e confrontarsi su difficoltà, dubbi e opportunità della sperimentazione in una logica di comunità di pratica.

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Per approfodire il corso "Didattica attiva con il Metaverso" consulta la scheda cliccando qui.