Didattica

image
84 Corsi
Filtri
84 Corsi
Opificio Golinelli image
Microscopia, Genetica, Biologia
La mitosi è il processo mediante il quale una cellula si riproduce e ha lo scopo di trasmettere l’informazione genetica alle cellule figlie in modo che abbiano le stesse caratteristiche e le stesse funzioni della cellula genitrice. Durante l’attività i partecipanti possono osservare le fasi di questo fondamentale processo biologico su materiale vegetale, opportunamente preparato per l’osservazione al microscopio.

image 2h
image 11-27
image
Corso rivolto a:
Secondaria I grado

Solo presso gli Istituti Scolastici image
Stampa 3D, Tecnologia
Modellare in 3D attraverso il software Tinkercad è facile e consente di ampliare le possibilità espressive dei ragazzi, potenziandone l’intelligenza spaziale, l’immaginazione e le capacità progettuali. Scopo dell’attività è esplorare le potenzialità dello strumento e cimentarsi nella progettazione di un piccolo accessorio per la scuola che potrà essere stampato in 3D in Opificio.

image 2h
image
image Laboratorio mobile image
image
Corso rivolto a:
II ciclo Primaria

Secondaria I grado

Opificio Golinelli image
Neuroscienze, Biologia molecolare
Gli individui possono essere definiti come “supertaster”, “medium taster” e “nontaster” a seconda della loro percezione dell’amaro. Questa differente sensibilità è associata a polimorfismi del gene del recettore TAS2R38, e potrebbe essere associata al polimorfismo del gene della gustina, un enzima salivare implicato nello sviluppo delle papille gustative. L’esperimento intende valutare l’associazione tra polimorfismo genetico e percezione fisiologica del sapore amaro attraverso test sensoriali e analisi di laboratorio. Lo studio dei polimorfismi genetici prevede: anzitutto l’estrazione e la purificazione del DNA dei campioni in esame; quindi, tramite la reazione a catena della polimerasi (PCR), l’amplificazione di sequenze del gene della gustina; infine, la digestione dei frammenti con enzimi di restrizione specifici e elettroforesi del DNA tagliato.

image 8h
image
image
Corso rivolto a:
Classe IV Secondaria II grado

Classe V Secondaria II grado

Opificio Golinelli image
Bioinformatica, Biologia molecolare
<i>Screening di prodotti OGM</i><br/> L’esperimento, condotto su farine vegetali, prevede l’individuazione di un frammento del promotore P35S, una sequenza nucleotidica che nei casi di manipolazione del DNA è necessario abbinare al gene che viene trasferito nella cellula ospite. Il protocollo si articola in tre fasi: estrazione e purificazione del DNA dei campioni in esame, amplificazione della sequenza nucleotidica indagata attraverso la reazione a catena della polimerasi (PCR) e analisi dei frammenti amplificati tramite gel elettroforesi. L’amplificazione di un frammento di 195 bp è indice di presenza del P35S e quindi di una farina OGM. <br/><br/> <i>Esercitazioni di Bioinformatica</i><br/> La bioinformatica è il campo della scienza in cui biologia ed informatica si fondono in un’unica disciplina per facilitare nuove scoperte e determinare nuovi paradigmi computazionali sul modello dei sistemi viventi. È una materia interdisciplinare poiché oltre all’informatica e alla biologia coinvolge discipline quali la matematica applicata, la statistica, la chimica, la biochimica e nozioni di intelligenza artificiale. Dopo una parte introduttiva sulla bioinformatica gli studenti effettuano una digestione virtuale del frammento di 195 bp del promotore 35S del virus del mosaico del cavolfiore amplificato in laboratorio.

image 8h
image
image
Corso rivolto a:
Classe IV Secondaria II grado

Classe V Secondaria II grado

Opificio Golinelli image
Bioinformatica, Biologia molecolare
<i>Polimorfismi genetici mediante Alu PCR</i><br/> L’esperimento intende individuare la presenza sul Locus PV92 del cromosoma 16 dell’elemento trasponibile Alu, ovvero di una particolare sequenza di DNA che si “riproduce” copiando se stessa e si inserisce in nuove ubicazioni cromosomiche. Dopo aver isolato il proprio DNA dalla mucosa boccale, gli studenti visualizzano su gel d’agarosio una parte della sequenza Alu amplificata tramite la reazione a catena della polimerasi (PCR). I casi attesi possono essere tre: omozigosi +/+ (la sequenza è presente su entrambi i cromosomi), omozigosi -/- (la sequenza è assente) o eterozigosi +/- (la sequenza è presente solo su un cromosoma della coppia). I dati ottenuti dagli studenti sono utilizzati per evidenziare la frequenza genotipica di Alu PV92 all’interno della classe. <br/><br/> <i>Esercitazioni di Bioinformatica</i> La bioinformatica è il campo della scienza in cui biologia ed informatica si fondono in un’unica disciplina per facilitare nuove scoperte e determinare nuovi paradigmi computazionali sul modello dei sistemi viventi. È una materia interdisciplinare poiché oltre all’informatica e alla biologia coinvolge discipline quali la matematica applicata, la statistica, la chimica, la biochimica e nozioni di intelligenza artificiale. Dopo una parte introduttiva sulla bioinformatica gli studenti individuano in una banca dati il frammento amplificato del cromosoma 16 e ipotizzano la lunghezza dei frammenti che si ottengono con la reazione a catena della polimerasi (PCR)

image 8h
image
image
Corso rivolto a:
Classe IV Secondaria II grado

Classe V Secondaria II grado

Opificio Golinelli image
Musica, Programmazione, Tecnologia
Sei percorsi sperimentali e innovativi dedicati a gruppi di studenti delle scuole secondarie di I grado accompagnati dai loro docenti, da tenersi in orario extrascolastico a Opificio Golinelli. I corsi hanno lo scopo di accrescere e potenziare le conoscenze e competenze extracurriculari attraverso incontri pratici, esplorativi e multidisciplinari. L’obiettivo è realizzare in gruppo un progetto, un prototipo, un prodotto finito e originale sfruttando le competenze acquisite nell’ambito delle nuove tecnologie, elettronica, telecomunicazioni, comunicazione e uso strumentazioni, media, grafica, biologia applicata, etc. <br/><br/> INFORMAZIONI E PRENOTAZIONI: f.neto@fondazionegolinelli.it Tel: 051 0923208

image -
image
image
Corso rivolto a:
Secondaria I grado

Opificio Golinelli image
Stereomicroscopia, Biologia, Sostenibilità
Una pianta, per vivere, ha bisogno degli elementi nutritivi che trova nel terreno così come di luce, acqua e anidride carbonica. Dopo una introduzione sulle caratteristiche e sulle funzioni principali delle piante, gli studenti realizzano un terreno sintetico in provetta con tutto quello che occorre a una pianta per crescere e riprodursi. Si analizza, quindi, un seme allo stereomicroscopio, in modo da evidenziarne gli organi, l’embrione e la futura pianta che sarà in grado di generare.

image 2h
image 11-27
image Laboratorio mobile image
image
Corso rivolto a:
Secondo anno Primaria

II ciclo Primaria

Opificio Golinelli image
Scienze, Creatività
Il laboratorio ha l’obiettivo di stimolare i piccoli partecipanti all’osservazione della natura, fonte inesauribile di stupore per il bambino, e al continuo confronto tra prodotti sintetici e naturali. I bambini imparano a estrarre i pigmenti naturali da frutta, verdura e fiori. Il giallo, il verde, il rosso, l’arancione, il fucsia: tutti colori che possono utilizzare per lasciare un'“impronta” artistica e fantasiosa.

image 1h
image 1-27
image
Corso rivolto a:
Nido

Opificio Golinelli image
Scienze, Creatività
Il laboratorio ha l’obiettivo di stimolare i piccoli partecipanti all’osservazione della natura, fonte inesauribile di stupore per il bambino, e al continuo confronto tra prodotti sintetici e naturali. I bambini imparano a estrarre i pigmenti naturali da frutta, verdura e fiori. Il giallo, il verde, il rosso, l’arancione, il fucsia: tutti colori che possono utilizzare per lasciare un'“impronta” artistica e fantasiosa.

image 1h 30min
image 1-27
image
Corso rivolto a:
Scuola di infanzia (3-4 anni)

Scuola di infanzia (5 anni)

Opificio Golinelli image
Chimica, Sostenibilità, Fisica
La plastica è il materiale sintetico più utilizzato al mondo e tra i più versatili, ma la produzione, l’impiego e il riciclo nascondono criticità dal punto di vista ambientale. Durante l’attività gli studenti analizzano le proprietà fisiche e chimiche di alcuni materiali plastici, si cimentano nella sintesi di un polimero plastico, effettuano dei test fisici su alcuni campioni. Si evidenziano, infine, le differenze tra plastiche tradizionali e bioplastiche, con particolare attenzione al tema della sostenibilità.

image 2h
image 11-27
image
Corso rivolto a:
Secondo anno Primaria

II ciclo Primaria

Secondaria I grado

Laboratorio mobile image
Costo image
image

Grazie a un furgone modernamente attrezzato, Fondazione Golinelli porta nelle scuole di ogni ordine e grado attività di laboratorio ed esperienze di scienza, robotica educativa, nuove tecnologie.
Il Laboratorio Mobile nasce per agevolare le scuole che non riescono a raggiungere Opificio Golinelli, incrementando così la partecipazione di questa fascia d’età alle attività didattiche proposte.
I laboratori consentono ai bambini di esplorare il mondo che li circonda, attraverso il gioco scientifico e l’uso delle nuove tecnologie. Per le scuole primarie e secondarie di I e II grado è possibile scegliere una selezione delle attività presenti a catalogo.
Le proposte didattiche del Laboratorio Mobile di Fondazione Golinelli sono valide per tutto il territorio nazionale.
Il veicolo è donato da Paola Pavirani Golinelli.

La segreteria didattica è aperta da lunedì a venerdì dalle 9 alle 18.
Per nidi e scuole d'infanzia, scuole primarie e secondarie di I grado: tel 051 0923208 – Mail:
Per scuole secondarie di II grado: tel 0510923218 – Mail:

Costo image
Per nidi e scuole di infanzia e primo anno della scuola primaria:
Durata Comune di Bologna Entro 30km da Bologna
1h 170€ per sezione di nidi di infanzia 220€ per sezione di nidi di infanzia
1h15’ 180€ per sezione di scuole d'infanzia 230€ per sezione di scuole d'infanzia
3 x 1h 450€ sia nidi che scuole d’infanzia, da tenersi nella stessa giornata con stessa o diversa sezione. 600€ sia nidi che scuole d’infanzia, da tenersi nella stessa giornata con stessa o diversa sezione.
Scuole primarie (dal secondo al quinto anno) e secondarie di I grado:
Durata Comune di Bologna Entro 30km da Bologna
2h 280€ per classe fino a 27 studenti 350€ per classe fino a 27 studenti
2 x 2h 520€ per classe fino a 27 studenti , da tenersi consecutivamente nella stessa giornata con stessa o diversa sezione. 650€ per classe fino a 27 studenti , da tenersi consecutivamente nella stessa giornata con stessa o diversa sezione.
Scuole secondarie di II grado:
Durata Entro 100km Tra 101km e 200km
1h 215€ 240€
2h 300€ 330€
4h 450€ 540€
6h 600€ 700€
NB: Tutte le tariffe sono calcolate su una distanza tra la scuola in cui è richiesta l’attività e Bologna. Al di fuori delle distanze indicate o per esigenze particolari, la segreteria didattica è a disposizione per formulare proposte e preventivi specifici.