Didattica

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Microscopia, Chimica, Alimentazione, Biologia
Perché è necessario nutrirsi? Il corpo umano consuma energia per muoversi, pensare, mantenere la temperatura costante, ma anche solo per riposarsi. Durante il laboratorio viene evidenziato, tramite esperimenti tra chimica e biologia, ciò che accade al cibo nei vari distretti dell’apparato digerente, dalla bocca all’intestino.

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Corso rivolto a:
II ciclo Primaria

Secondaria I grado

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Arte, Creatività, Pensiero computazionale, Matematica
Prima dell’avvento dei computer, l’arte visuale non aveva un “codice” che la potesse generare o consentirne una riproduzione, a differenza della musica che è dotata di una sua notazione da centinaia di anni. Ma cosa distingue un prodotto artistico artigianale da uno realizzato con il computer? Possono essere entrambi definiti opere d’arte? In questa attività tra coding, matematica e arte, gli studenti impiegano Scratch per generare figure geometriche, pattern o frattali e per comporre originali immagini o animazioni digitali.

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Corso rivolto a:
Secondo anno Primaria

II ciclo Primaria

Secondaria I grado

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Creatività, Tecnologia, Pensiero computazionale
Un’attività che ha lo scopo di sperimentare la potenza di Scratch, la nota piattaforma di coding visuale, per la realizzazione di videogiochi platform creati dagli studenti. È adatta alle classi che non hanno mai approcciato Scratch ma anche a chi vuole potenziare le abilità e le competenze digitali della classe. Vengono fornite le basi del pensiero computazionale, della programmazione a blocchi e del videogaming, per poi procedere ad una serie di missioni che porteranno alla realizzazione di un programma personalizzato e diverso per ogni gruppo.

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Corso rivolto a:
Secondo anno Primaria

II ciclo Primaria

Secondaria I grado

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Creatività, Tecnologia, Matematica
La scienza che c’è dietro la creazione di codici segreti si chiama crittografia, ed è un tema sempre più sentito nell’ambito delle comunicazioni, soprattutto quelle digitali. In questo laboratorio si impara la logica dei codici segreti, cercando di interpretarli, di modificarli e di crearne di nuovi. Dietro ogni codice segreto, inoltre, c’è un processo logico-matematico, detto algoritmo, che è, in realtà, la chiave necessaria ad interpretarlo.

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Corso rivolto a:
II ciclo Primaria

Secondaria I grado

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Genetica, Biologia, Tecnologia
Una comune pennetta USB da 8GB è capace di contenere 8 miliardi di byte di informazioni in codice binario, il linguaggio delle macchine. Equivale a circa 800.000.000 parole da 10 lettere. Se consideriamo un libro medio di 120.000 parole, ne potremmo conservare quasi 7.000 in una sola pennetta! E se volessimo conservare queste informazioni, o molte di più, all’interno del DNA? Quanto spazio occuperebbero 8GB di dati all’interno dei filamenti di DNA? Come passare dal linguaggio dei computer al linguaggio della vita? In questo laboratorio è possibile addentrarsi all’interno del “codice genetico” attraverso un’attività digitale sul codice e una di estrazione del DNA. Capire come l’informazione viene conservata nelle cellule e come è possibile sfruttare le moderne biotecnologie per impiegare il DNA come supporto di memorizzazione di informazioni.

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Corso rivolto a:
Secondaria I grado

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Chimica, Tecnologia, Fisica
L’energia elettrica è una risorsa indispensabile per l’uomo, che ne utilizza in quantità sempre maggiori. La sua conservazione in dispositivi piccoli ed efficienti è una delle frontiere di ricerca più interessanti. Un laboratorio per dimostrare i principi base di funzionamento delle tradizionali pile elettriche, da quella di Daniell alle moderne batterie ai polimeri di Litio oltre a diversi modelli di celle a combustibile, per capirne le differenze e i diversi campi di applicazione.

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Corso rivolto a:
Secondaria I grado

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Chimica, Arte, Tecnologia, Fisica
La fotografia ha circa duecento anni. Le sue origini sono legate alle scoperte dell’interazione tra luce e materia e, in particolare, alla capacità di alcune sostanze di reagire sensibilmente alla luce. Solo nel corso degli ultimi 15 anni, la fotografia è stata rivoluzionata dall’introduzione di sensori digitali sempre più vicini alla capacità di risoluzione delle ormai abbandonate pellicole. Ma quali sono le differenze tra la fotografia analogica e digitale? Come si può fissare un’immagine su una lastra chimica e su un sensore digitale? Un laboratorio per sperimentare una delle prime tecniche di impressione fotografica nota come cianotipia e, attraverso un modello elettronico, comprendere e sperimentare le basi della fotografia digitale.

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Corso rivolto a:
Secondo anno Primaria

II ciclo Primaria

Secondaria I grado

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Chimica, Sostenibilità, Fisica
Il fabbisogno energetico, ancora fortemente dipendente dai combustibili fossili, continua ad aumentare con conseguente impoverimento delle risorse naturali ed inquinamento della biosfera. Cosa possiamo fare per garantirci energia sufficiente per il futuro? Attraverso un viaggio a tappe, fra esperimenti e prove, i ragazzi saggiano con mano le principali tipologie di energia, rinnovabili e non, e le alternative più promettenti in grado di sostituire i combustibili fossili. Lungo il percorso gli studenti raccolgono dati e informazioni utili a sviluppare un senso critico sull’utilizzo di questa risorsa a disposizione dell’uomo.

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Corso rivolto a:
Secondo anno Primaria

II ciclo Primaria

Secondaria I grado

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Chimica
Il laboratorio si compone di cinque differenti attività. Lo studente si cimenta in prove di solubilità tra sostanze di natura simile o differente e prepara miscele che rilasciano calore o che ne assimilano. Impara poi come far star insieme sostanze incompatibili; infine fa un esperimento per capire cosa succede quando due reagenti non vanno d’accordo.

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Corso rivolto a:
II ciclo Primaria

Secondaria I grado

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Microscopia, Biologia
Con l’aiuto di un microscopio, lo studente si avventura in un “microsafari” all’interno di una goccia d’acqua stagnante alla scoperta di protozoi, batteri e alghe di varie forme e dimensioni. Come si nutrono questi organismi? Come si riproducono? Quali strategie di sopravvivenza, di difesa e di caccia hanno sviluppato e quali organismi macroscopici potrebbero aver originato?

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Corso rivolto a:
II ciclo Primaria

Secondaria I grado

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Grazie a un furgone modernamente attrezzato, Fondazione Golinelli porta nelle scuole di ogni ordine e grado attività di laboratorio ed esperienze di scienza, robotica educativa, nuove tecnologie.
Il Laboratorio Mobile nasce per agevolare le scuole che non riescono a raggiungere Opificio Golinelli, incrementando così la partecipazione di questa fascia d’età alle attività didattiche proposte.
I laboratori consentono ai bambini di esplorare il mondo che li circonda, attraverso il gioco scientifico e l’uso delle nuove tecnologie. Per le scuole primarie e secondarie di I e II grado è possibile scegliere una selezione delle attività presenti a catalogo.
Le proposte didattiche del Laboratorio Mobile di Fondazione Golinelli sono valide per tutto il territorio nazionale.
Il veicolo è donato da Paola Pavirani Golinelli.

La segreteria didattica è aperta da lunedì a venerdì dalle 9 alle 18.
Per nidi e scuole d'infanzia, scuole primarie e secondarie di I grado: tel 051 0923208 – Mail:
Per scuole secondarie di II grado: tel 0510923218 – Mail:

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Per nidi e scuole di infanzia e primo anno della scuola primaria:
Durata Comune di Bologna Entro 30km da Bologna
1h 170€ per sezione di nidi di infanzia 220€ per sezione di nidi di infanzia
1h15’ 180€ per sezione di scuole d'infanzia 230€ per sezione di scuole d'infanzia
3 x 1h 450€ sia nidi che scuole d’infanzia, da tenersi nella stessa giornata con stessa o diversa sezione. 600€ sia nidi che scuole d’infanzia, da tenersi nella stessa giornata con stessa o diversa sezione.
Scuole primarie (dal secondo al quinto anno) e secondarie di I grado:
Durata Comune di Bologna Entro 30km da Bologna
2h 280€ per classe fino a 27 studenti 350€ per classe fino a 27 studenti
2 x 2h 520€ per classe fino a 27 studenti , da tenersi consecutivamente nella stessa giornata con stessa o diversa sezione. 650€ per classe fino a 27 studenti , da tenersi consecutivamente nella stessa giornata con stessa o diversa sezione.
Scuole secondarie di II grado:
Durata Entro 100km Tra 101km e 200km
1h 215€ 240€
2h 300€ 330€
4h 450€ 540€
6h 600€ 700€
NB: Tutte le tariffe sono calcolate su una distanza tra la scuola in cui è richiesta l’attività e Bologna. Al di fuori delle distanze indicate o per esigenze particolari, la segreteria didattica è a disposizione per formulare proposte e preventivi specifici.